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(新)興安職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)

更新:2023-09-18 17:20:04 高考升學網(wǎng)

興安職業(yè)技術(shù)學院有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、畜牧獸醫(yī)、消防救援技術(shù)、森林草原防火技術(shù)、風力發(fā)電工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、道路與橋梁工程技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。

一、興安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置


序號學校名稱專業(yè)名稱專業(yè)層次
1興安職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)?
2興安職業(yè)技術(shù)學院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專科
3興安職業(yè)技術(shù)學院畜牧獸醫(yī)?
4興安職業(yè)技術(shù)學院消防救援技術(shù)?
5興安職業(yè)技術(shù)學院森林草原防火技術(shù)?
6興安職業(yè)技術(shù)學院風力發(fā)電工程技術(shù)?
7興安職業(yè)技術(shù)學院建筑消防技術(shù)專科
8興安職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)?
9興安職業(yè)技術(shù)學院新能源汽車技術(shù)?
10興安職業(yè)技術(shù)學院食品藥品監(jiān)督管理?
11興安職業(yè)技術(shù)學院道路與橋梁工程技術(shù)?
12興安職業(yè)技術(shù)學院計算機應用技術(shù)?
13興安職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?
14興安職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字媒體技術(shù)專科
15興安職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)技術(shù)?
16興安職業(yè)技術(shù)學院護理專科
17興安職業(yè)技術(shù)學院助產(chǎn)?
18興安職業(yè)技術(shù)學院藥學專科
19興安職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專科
20興安職業(yè)技術(shù)學院心理咨詢?
21興安職業(yè)技術(shù)學院大數(shù)據(jù)與會計專科
22興安職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商?
23興安職業(yè)技術(shù)學院旅游管理專科
24興安職業(yè)技術(shù)學院烹飪工藝與營養(yǎng)?
25興安職業(yè)技術(shù)學院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專科
26興安職業(yè)技術(shù)學院動漫設(shè)計?
27興安職業(yè)技術(shù)學院早期教育?
28興安職業(yè)技術(shù)學院學前教育?
29興安職業(yè)技術(shù)學院小學教育?
30興安職業(yè)技術(shù)學院小學語文教育專科
31興安職業(yè)技術(shù)學院音樂教育?
32興安職業(yè)技術(shù)學院美術(shù)教育?
33興安職業(yè)技術(shù)學院體育教育?
34興安職業(yè)技術(shù)學院運動訓練專科

二、興安職業(yè)技術(shù)學院簡介

興安職業(yè)技術(shù)學院是2001年經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立的一所全日制普通高等專科學校。其前身是興安盟師范學校和興安盟教育學院,其中興安盟師范學校始建于1970年,是全國六所示范性評估試點學校之一。2004年按照盟委、盟行署關(guān)于做大做強興安職業(yè)技術(shù)學院的決定精神,將興安盟農(nóng)牧學校、衛(wèi)生學校、財經(jīng)學校、交通技工學校、糧食干部培訓學校并入學院。

學院本著立足興安、面向興安、服務(wù)興安,培養(yǎng)應用型技術(shù)技能人才的辦學定位,堅定走職業(yè)教育發(fā)展之路,努力辦好新形勢下的適應社會需要、辦學鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務(wù)地方發(fā)展的應用技術(shù)型高校,把學院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、應用型高技能人才培訓基地、技術(shù)技能創(chuàng)新臺、紅色興安智庫,努力建設(shè)成為職業(yè)本科院校,并向著建設(shè)高水院校和高水專業(yè)的目標進發(fā)。

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